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        • 《江西日報》整版報道學院建校四十周年發展歷程和辦學成果
        • 發布時間:2018-11-06 12:38  作者:  來源:黨委宣傳部  閱讀:次      【關閉】 【打印】
        • ??         本網訊(黨委宣傳部)2018年11月6日,《江西日報》B2版“致敬中國改革開放四十周年”專版以《江西現代職業技術學院  立德樹人四十載  砥礪奮進新時代》為題報道了學院建校四十周年的發展歷程和辦學成果。

          原文如下


          因改革開放而生,伴改革開放而興。2018年11月15日,江西現代職業技術學院將迎來40華誕。

          40年辛勤耕耘,40年革故鼎新,40年砥礪奮進。

          40年來,江西現代職業技術學院堅守初心,在艱難困苦中燃燒激情,在紛繁變化中延續夢想,在新時代中奏響奮進強音,描繪了一幅與改革開放同向同行發展的生動畫卷。

          40年來,“現代人”篳路藍縷,初心不改,始終堅持立德樹人的根本任務,在改革中壯大實力,在發展中提升活力,在創新中汲取動力,譜寫了一曲壯麗優美的高職教育之歌。

          如今,幾代人風雨兼程、接續奮斗的江西現代職業技術學院,已經發展成一所在校生18000余人、辦學特色鮮明、社會聲譽良好的國家骨干高職院校,正緊跟新時代的步伐,凝心聚力,開拓創新,為努力建設成特色鮮明、全國一流高職名校的目標奮勇前行。

          發展篇

          勇立潮頭  同向而行改革歷程


          1978年,為給恢復性增長的國民經濟建設輸送更多建筑材料技術人才,江西省建筑材料工業技工學校應運而生,學校隸屬江西省建筑材料工業局。

          創業初期,學校克服一無資金、二無校舍、三無老師的困境,幾經周折,在南昌市梅嶺建成江西省建筑材料工業技工學校的第一個校園。1988年,迎著職業教育發展的春風,為給江西建材工業的快速發展多出人才、出好人才,學校從梅嶺遷往順外路,并在2000年被教育部批準為國家級重點中專學校。學校開始與華東交通大學聯合舉辦全日制高等職業技術教育,與同濟大學聯合舉辦全日制本科遠程教育,成績斐然。

          2002年4月,經省政府批準,學校升格為江西現代職業技術學院,成為一所由國家教育部備案的全日制普通高校。自此,江西現代職業技術學院這艘職教大船開始揚帆啟航。

          事不避難者進。隨著學校辦學規模不斷擴大,辦學層次節節提升,因發展所帶來的校園占地面積和辦學條件不足的矛盾也逐漸顯露出來。用地、經費、師資和實訓基地都成為制約學校發展的“攔路虎”,學校堅守“創業初心”,攻堅克難,選址艾溪湖畔,進一步拓展空間,有效破解了辦學瓶頸和各種困難,辦學條件大大改善,綜合實力顯著提高。

          時光荏苒,從創辦初期艱苦創業,到擴大規模滿足需求,再到探索創新辦學模式,跨越式的發展歷程不僅見證了“現代人”的睿智和膽識,更快速提升了學校的核心競爭力。學校前輩們開拓創新的精神品格和時不我待的高度使命感,也逐漸融化進“現代人”的血液里,凝聚成學校一筆永不褪色的寶貴精神財富。

          2010年,學院入選國家骨干高職院校建設項目;2013年,學院以“優秀”等級通過教育部、財政部組織的專家驗收;2016年,學院入選國家優質高職院校建設單位。各級相關領導先后來學院調研,對學院的快速發展給予高度評價。

          2016年6月,學院從省建材集團脫離,劃轉至江西省國資委統一管理,開啟內涵式發展新征程。

          回望歷史,波瀾壯闊;放眼未來,前程似錦。

          “我們現在處于一個大有可為的時代,對于現代學院來說,也應該抓住這個大有作為的歷史性機遇,全面推進‘雙高’建設,為打造活力、幸福、卓越的‘現代’目標不懈奮斗。”江西現代職業技術學院黨委書記武來成表示。

          改革篇

          立德樹人  創新人才培養模式


          人才培養是高校的根本任務。為落實立德樹人根本任務,培養德才兼備、全面發展的高技能人才,學院主動改革探索,強化師資隊伍建設,創新人才培養模式,以思想道德建設為基礎,以學生全面發展為目標,堅持理論與實踐、育德與育心、課內與課外相結合,把思想品德、人文素養、實踐能力和創新精神培育貫穿全過程,教育引導廣大學生扣好人生的“第一粒扣子”。

          思政工作,特色鮮明。學院始終圍繞“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”這個根本問題,把思想政治工作作為人才培養的生命線,加強頂層設計,構建了大思政工作格局。成立思想政治工作部,牽頭學院思想政治教育工作;在全省高職院校中率先成立馬克思主義學院,推進馬克思主義科學理論教育和研究工作;成立新時代文明實踐中心,推進思想政治理論課教學改革創新;連續3年組織副處級以上領導干部前往井岡山、延安、西柏坡學習,建立副處級以上干部聯系教研室、中層以上干部義務擔任班級政治輔導員制度,開展院領導“傾聽日”、副處級以上干部“雙體驗日”活動,拓展“連心”工作機制;大力引進高學歷人才,充實輔導員工作隊伍;隆重舉辦學院輔導員職業技能競賽,促進思政工作隊伍提升職業能力。

          外引內培,人才強校。學院大力推進人才強校、名師鍛造戰略,拓通道、搭平臺、提質量,激發教師活力,提升教師能力。2016年至2018年,學院先后引進152名高層次人才,師資隊伍數量得到進一步充實,質量得到進一步提高。成立教師發展中心,實施 “6+1”教師隊伍建設工程。組織百名教師假期下企業頂崗鍛煉,推進“青年教師培優”行動計劃,開展年度“定制式培訓”,選派教師赴武漢大學、江西師范大學集訓和校外專業培訓,加速教師成長,提升教學質量。改進學術管理制度,修訂《學術委員會章程》和《教師教學考核辦法》等,提升教師教學科研能力。成立師德師風建設委員會,完善師德評價體系,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

          文化育人,滿園芬芳。學院對標教育部《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》有關要求,積極構建“五維一體”文化育人體系。大學一年級開展“紅色文化”育人,大學二年級開展“工匠文化”育人,大學三年級開展“校友文化”育人,將“優秀傳統文化”和“愛心文化”貫穿教育教學始終,形成“傳承現代文化、培育匠心人才、促進科學發展”的“五維”育人長效機制,打造獨具特色的“多元文化融合、多種要素匯聚、多方主體協同、多項措施并舉、多維全程育人”品牌。貫徹“真對學生好、對學生真好”的育人理念,打造以生為本的幸福校園,提高育人質量。建設生態文化長廊,為師生打造精神家園,凝聚文化認同,激發文化自覺,引領學院內涵式發展。

          校企合作,碩果累累。學院高度重視校企合作工作,建立了一整套校企合作促進機制,組建江西現代職教集團,成立校企合作辦學理事會,形成了“校企合作辦學理事會—校企合作領導小組—專業建設委員會”三層推進的校企合作辦學組織管理與運作體系。先后與國內外260余家大型企業建立了長期穩定校企合作關系,包括央企——中國建材集團公司以及國外知名企業——德國德瑪吉公司。校企共建“中興通信學院”“中銳汽車學院”“通用航空學院”“全城電商創業學院”4個學院,200多個校外實訓基地,聯辦了60多個“訂單班”,在6個專業中與企業開展現代學徒制培養,與江西省建材集團公司合作的現代學徒制人才培養獲批教育部首批現代學徒制試點項目,極大地推動了學校人才培養模式創新。

          創新創業,譜寫新章。學院以“挑戰杯”系列大學生創新創業大賽為抓手,促進大學生創新創業教育。搭建校級、院級、校企合作共建的三大學生創業實踐平臺,建筑面積達15000平方米。學院“三創中心”于2017年正式投入使用,使用面積約2050平方米,含文化創意、科技創新、創業孵化三個區域,配套有創業講堂、多功能會議室、創客咖啡、創新創業成果展示、創業導師工作室、尚書屋等公共使用區域,可入駐56支“三創”團隊。舉辦“創業那些事”“創業創人生” “城市青年說”“創新創業大講堂”等各類創新創業教育講座和實踐活動,將創新精神、創業意識和創業能力作為人才培養的重要指標,努力造就更多高質量的“大國工匠”。目前學院已開設KAB大學生創業基礎課程,覆蓋多類型創業教育活動。

          國際視野,天下情懷。近年來,學院在建成國家骨干高職院校的基礎上,瞄準全國一流高職院校發展目標進行二次創業,先后與韓國、澳大利亞、新西蘭、加拿大、德國、英國、新加坡以及中國臺灣地區等國家和地區的高校及教育機構,建立了長期的合作關系。開展了專科層次的學歷教育合作辦學、教師進修、校際交流互訪等項目。學院長期堅持聘請外籍教師、知名學者來校任教、講學,多批次派遣本校教師出國培訓,并鼓勵學生赴國外大學學習深造。

          成就篇

          示范引領  同心共筑“強校夢”


          歲月如歌,40年砥礪奮進;春滿杏林,數代人薪火相傳。如今,按照“重內涵、強特色、提質量”的基本工作思路,秉承“知行合一 止于至善”的校訓精神,江西現代職業技術學院全面啟動國家優質高職院校建設,全力推進“八大戰略、十二項行動計劃”落地落實落細,矢志提高人才培養質量,努力辦好讓人民滿意的職業教育。 

          學院堅持以技能大賽為抓手,著力推進“弘揚工匠精神行動計劃”,組織師生參加國賽、省賽,讓他們在技能競賽中點亮夢想、出彩人生。2017年,學院學子榮獲全國職業院校技能大賽一等獎2項、三等獎5項;其他全國性競賽一等獎11項、二等獎13項、三等獎12項。在全國職業技能競賽高職組獲獎數量上排名全國并列第21位。在江西省職業技能競賽中,現代學院學子獲一等獎10項、二等獎12項、三等獎10項,列專科組團體總分第一名。在全國職業院校教師信息化教學大賽中,設計分院王開明等3位老師的作品以總分第1名獲高職組教學設計類一等獎,實現了江西省在該競賽中一等獎零的突破。2018年,在全國職業院校技能大賽中,學院師生榮獲團體一等獎2項、二等獎1項、三等獎6項,其中“建筑石雕”項目“貨運代理”項目拿到世界技能大賽國家集訓隊入場券,學院學子彭煒和揭亞芬將光榮備戰2019年在俄羅斯喀山舉辦的第45屆世界技能大賽,角逐世界最優秀“工匠”。

          近3年,學院教職工積極參與科研建設,在省級以上刊物發表論文1103篇,出版各類著作122部,獲批立項省級以上課題項目76項,獲批發明專利、實用新型專利178項;為社會共開發了41項高水平應用性技術成果,其中,“蜂窩陶瓷自動切割機榮獲省級科技成果獎二等獎。2017年,學院首次申報國家藝術基金項目和國家重點實驗室項目均獲批立項,打破了學院在該類國家項目上的空白。 

          2016年,學院青年教師單文增在世界殘疾人職業技能大賽上勇奪銀牌,實現江西省殘疾人在世界技能競賽中銀牌零的突破。2017年,單文增榮獲南昌市首屆“洪城工匠”光榮稱號。2018年被江西省政府授予“能工巧匠”榮譽稱號。

          在2018年江西省“創青春”大學生創新創業大賽頒獎典禮上,學院紅“設”突擊隊項目——“紅心繪”作為全省高職高專唯一一個公益創業類金獎項目接受表彰,入選參加11月在浙江大學舉行的全國總決賽。這是繼“彩繪村風,畫傳家訓”紅“設”突擊隊社會實踐項目入選2017年全國大中專學生“三下鄉”社會實踐“千校千項”成果遴選活動最具影響好項目之后取得的又一驕人成績。

          學院堅持實踐育人,廣泛開展社會實踐活動。先后與省血液中心、揚子洲漁業村、萬安縣、樂化鎮江橋小學對接,開展公益環保、文明幫建、技術扶持、關愛留守兒童等志愿服務活動。推進“愛行天下”行動計劃,組織干部職工開展暑期愛心家訪活動,為貧困學生家庭送去關愛與鼓勵,受到新華社的關注報道。培養了支教路上“最美向日葵”朱美群,“江西省大學生自強之星”嚴偉星、朱鵬飛等一批優秀學子,校友們遍布神州、遠及海外,成為各行業的骨干和中堅,為社會發展做出了積極貢獻,為學院贏得廣泛聲譽。

          近兩年,學院生源質量逐年攀升,省內招生,文理科投檔分數線穩居高職院校首位。學院先后被評為全國民主管理先進單位、全國職業教育先進單位、全國普通高校畢業生就業工作先進集體、全國農村青年轉移就業先進單位、全國學籍學歷管理先進單位、全國高校公寓(宿舍)管理先進單位、全國節約型公共機構示范單位、全國職業院校魅力校園、教育部教育信息化首批試點單位。2017年,學院以“A級”順利通過全省高等學校雙創專項督導評估。

          弦歌四十載,奮進新時代。站在“二次創業”新的起點上,肩負新時代賦予的使命,江西現代職業技術學院必將搶抓機遇、迎難而上,奮力書寫中國高職教育發展的新篇章!(?作者:羅洪保、陳麗麗)


          文章鏈接:《江西日報》2018年11月6日B2版致敬中國改革開放四十周年”專版《江西現代職業技術學院  立德樹人四十載  砥礪奮進新時代》

          編輯:譚愛芳


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